S i s ä l t ö

 

PSYKOLOGIA 1-2/01

 

LUKIJALLE
Raija Leena Punamäki:
Ymmärtämisen ilosta (s. 2)
 
ARTIKKELIT
Johan von Wright:
Kasvatuspsykologian vaiheita (s. 4)
Tiina Soini:
Aktiivinen transfer koulutuksen tavoitteena (s.9)
Päivi Niemi:
Identiteetti, muutos ja toimintaympäristö (s.18)
Pertti Saariluoma:
Konstruktivismi ja kognitiivinen psykologia (s.29)
Kirsti Lonka ja Sari Lindblom-Ylänne:
Yliopisto-oppimisen tutkimus: metodologisia pohdintoja (s. 36)
Hannu Soini:
Oppiminen sosiaalisena käytäntönä (s. 49)
Kirsti Lagerspetz:
Kasvatuspsykologia ja väkivalta (s. 59)
Jari-Erik Nurmi, Kaisa Aunola ja Tiina Onatsu-Arvilommi:
Työskentelytavat oppimisvaikeuksien selittäjinä (s. 68)
Laura Hirsto:
Lapsen maailmankuvan oppimisympäristö (s. 74)
Anna Raija Nummenmaa:
Tulevaisuusperspektiivi ja opettajan työ (s. 80)
Pekka Niemi:
Erilaisuus voimavarana koulussa? (s. 88)
Soili Keskinen:
Yliopisto-opettajan monet roolit ja työnohjauksen mahdollisuudet (s. 92)
 
LECTIO PRAECURSORIA
Liisa Karlsson:
Ammattikäytännöt murroksessa - lapselle puheenvuoro (s. 98)
 
TOIMITUKSEN PÖYDÄLTÄ (s. 102)
 
KIRJAT (s. 112)
Ihanus, J.: Vastaanottoja. Therapeia 40 vuotta; Kristeva, J.: Le genie féminin. Melanie Klein; Kirjauutuuksia
 
ENGLISH SUMMARIES (s. 117)

 


 Lehden kotisivu | Lehdestä | Sisällysluettelot | Tilaukset | Osoitteenmuutokset